問題2
以下の選択肢の中から、小説の文章に求められる模範的な考え方を選んでください。
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1.
人物の感情を感情語を用いて明示し、読者が読むだけで理解できるように書く。「例:太郎は喜んだ。」
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2.
人物の感情の質感を表現し、読者の感情を刺激して追体験できるように書く。「例:太郎は胸が躍った。」
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3.
人物の感情は明示せず、読者が映像を想像できるように動作で示す。「例:太郎は飛び跳ねた。」
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選択肢1 (まぁまぁです):
人物の感情を感情語を用いて明示し、読者が読むだけで理解できるように書く。「例:太郎は喜んだ。」
この書き方は、感情語を使って人物の心情を直接説明しています。読者は太郎が喜んだことをそのまま理解できますが、読者自身が太郎の気持ちを追体験することはできません。小説的には、感情を行動や描写で示すことで読者に体験させる表現が求められます。ただし「メロスは激怒した」のように、あえて感情語を用いてインパクトを与える手法も存在します。
選択肢2 (正解です):
人物の感情の質感を表現し、読者の感情を刺激して追体験できるように書く。「例:太郎は胸が躍った。」
この書き方は小説の模範的表現です。感情語を直接使わず、行動や心の反応、状況描写を通して読者に人物の感情を想起させます。「太郎は胸が躍った」という表現では、読者は太郎の喜びを自分の心で追体験できます。こうした書き方は、人物の心理と行動が自然に結びつき、物語に臨場感や深みを与えます。また、読者はただ情報として受け取るのではなく、自分自身が登場人物と一緒に体験しているかのような感覚を得られます。この手法は、物語における共感性を高め、登場人物の感情の機微を豊かに伝えるため、模範的な小説的表現とされています。
選択肢3 (まぁまぁです):
人物の感情は明示せず、読者が映像を想像できるように動作で示す。「例:太郎は飛び跳ねた。」
この書き方は、小説として成立する場合もあります。読者は太郎の動作から「喜んでいる」「嬉しい」といった感情を想像できます。しかし、心理描写を少し加えると、読者はより自然に太郎の気持ちを追体験でき、物語の深みが増します。動作だけでは感情のニュアンスが伝わりにくい場合があるため、「部分的に正解」と評価します。
総合解説:
小説の文章では、読者に単に情報を伝えるのではなく、登場人物の感情を追体験させることが重視されます。感情語で説明する方法や、動作で示す方法も部分的には小説として成立しますが、模範的な表現は読者の感情を刺激し、心理や状況を通して感情を想起させる書き方です。これにより物語は深みを増し、読者にとってより共感的で臨場感のある体験になります。